Umjetna inteligencija u posljednje dvije godine postala je nezaobilazan alat u obrazovanju, ali sve veći broj škola i obrazovnih institucija širom svijeta sada uvodi stroža pravila kako bi ograničio njenu upotrebu u nastavi i prilikom izrade školskih zadataka.
Razlog za ovakve poteze je zabrinutost nastavnika i obrazovnih vlasti da učenici sve češće koriste AI alate za izradu domaćih zadaća i eseja, čime se gubi svrha učenja, razvijanja kritičkog razmišljanja i samostalnog rada.
Jedan od najnovijih primjera dolazi iz Danske, gdje su vlasti predstavile paket mjera za suzbijanje zloupotrebe umjetne inteligencije u srednjim školama. Učenici će ubuduće morati usmeno braniti veće pisane radove koje su pripremali kod kuće, dok će škole organizovati više pisanih provjera pod nadzorom nastavnika, uz ograničen pristup internetu tokom ispita.
Sličan pristup zauzela je i Norveška, koja je odlučila zabraniti korištenje generativnih AI alata poput ChatGPT-a, Geminija i Copilota za učenike osnovnih škola. Vlasti smatraju da djeca u najranijem uzrastu trebaju razvijati vještine čitanja, pisanja i logičkog razmišljanja bez oslanjanja na umjetnu inteligenciju.
Istovremeno, pojedini univerziteti također pooštravaju pravila. Neke visokoškolske ustanove vraćaju usmene ispite, ograničavaju korištenje računara na predavanjima ili uvode obavezno prijavljivanje korištenja AI alata prilikom izrade seminarskih i istraživačkih radova.
Stručnjaci upozoravaju da cilj nije potpuno izbacivanje umjetne inteligencije iz obrazovanja, već njeno odgovorno korištenje. AI može pomoći učenicima u istraživanju, objašnjavanju složenih tema ili učenju programiranja, ali ne bi trebao zamijeniti proces razmišljanja i sticanja znanja.
Zbog toga se sve više zemalja odlučuje na model u kojem umjetna inteligencija ostaje dostupna kao pomoćno sredstvo, ali uz jasna pravila koja sprječavaju zloupotrebu i štite akademski integritet. Trend pokazuje da škole ne odbacuju novu tehnologiju, već nastoje pronaći ravnotežu između digitalnih alata i očuvanja kvaliteta obrazovanja.
